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Un poco sobre mí

Mi nombre es Bernardo Molina y soy psicólogo clínico. Busco desarrollar un aprendizaje amplio que incluye distintos modelos y teorías en el área de la psicología, con el propósito de brindar un apoyo informado y seguro a mis clientes. Además de este labor, me he dedicado a las artes circenses durante aproximadamente 10 años. Esta pasión me ha llevado a explorar la conexión entre el arte y la psicología, lo cual me ha formado e influenciado como terapeuta y artista. 

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Mi formación

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Licenciatura en Psicología Clínica

Programa de licenciatura en psicología clínica por parte de la Universidad Francisco Marroquín en la Ciudad de Guatemala. Práctica profesional en la clínica universitaria Viktor Frankl. 

pinturas de acuarela

Maestría en Consejería Psicológica con Énfasis en Intervenciones con Artes Expresivas

Programa de maestría por parte de la Universidad del Valle de Guatemala. La metodología en artes expresivas busca utilizar recursos que provienen de distintas disciplinas artísticas para explorar las características propias de los clientes y buscar aumentar sus recursos y bienestar. Un proceso de este tipo puede usar de manera parcial o total las disciplinas artísticas.

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Nivel 2 en la metodología Gottman para parejas, completado.

Esta metodología busca apoyar a las parejas a desarrollar los recursos necesarios para trabajar en los tres elementos esenciales en el sostenimiento de una relación saludable: la amistad, el manejo del conflicto y el sentido de vida en pareja. A través de distintos ejercicios es posible identificar qué conductas pueden deteriorar o fortalecer  una relación y cómo enfrentar los retos para construir un vinculo de confianza.

Joystick para juegos de arcade

Therapeutic Game Master

Programa de certificación en la utilización de TTRPG (Tabletop Role Playing Games, por sus siglas en ingléscomo un recurso de intervención terapéutica, por parte de la institución Geek Therapeutics. Es un proceso que puede ser realizado de manera individual o grupal que involucra los mecanismos proporcionados por juegos de rol, como por ejemplo: Calabozos y Dragones (DnD). En estos, los participantes crean un personaje y se adentran en un mundo imaginario guiado por un Therapeutic Game Master, quien busca apoyarlos en el desarrollo de recursos emocionales, sociales y cognitivos a través de las experiencias que este mundo ofrece.

Retrato orgulloso

12.5 horas de educación continua en LGBTQIA+ Affirming Therapy

El propósito de esta formación es desarrollar un conocimiento culturalmente competente que favorezca una mejor comprensión sobre los retos culturales, psicológicos y sociales que enfrentan los miembros de la comunidad LGBTQIA+. Se busca estar preparados para brindar apoyo y empatía durante el proceso de afirmación de la orientación sexual e identificación de género, entre otros elementos de la sexualidad.

Pinceladas

Nivel 1 en Emotional Focused Individual Therapycompletado

Metodología que centra su trabajo individual en la experiencia emocional, buscando que los participantes puedan enfrentar e integrar emociones que han sido evitadas, rechazadas o ignoradas, con el propósito de permitir el desarrollo de recursos que favorezcan la adaptación a los retos de la vida. 

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Bringing Baby Home

Educador en el programa del instituto Gottman para preparar a las parejas en la transición a volverse padres. El programa busca entregar herramientas que permitan sostener una relación estable y favorezcan el desarrollo óptimo del bebé. Si quieres saber más del programa, al igual que sus fechas, presiona en la imagen.

Mi experiencia

Concluí mis estudios de la licenciatura en psicología clínica en el año 2018, por parte de la Universidad Francisco Marroquín. Desde entonces he realizado una diversidad de actividades dentro y fuera de la psicología. He trabajado como maestro, instructor, orientador escolar, tallerista y psicólogo clínico. A partir de finales del 2018 y hasta mediados del 2023, ejercí un puesto de orientador escolar en una institución privada, en la cual tuve la oportunidad de trabajar con niños de 8-10 años brindando apoyo emocional, orientación a padres de familia, charlas de educación sexual y apoyé a maestros para generar adaptaciones a las necesidades individuales en los salones de clase. Además de esto, planifiqué e impartí por tres ciclos académicos la clase de psicología para los alumnos de 4to bachillerato. 

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En el 2019, inicié una maestría en la Universidad del Valle de Guatemala, la cual me llevó a explorar las posibilidades del arte en la psicología, un interés que nació de mi experiencia con  la música y las artes circenses. Mientras cursaba mis estudios de maestría, decidí iniciar mi práctica privada a inicios del 2020, atendiendo a niños, adolescentes, jovenes y adultos, lo cual ha continuado hasta el día de hoy.  Posterior a concluir este programa, he desarrollado intervenciones individuales y grupales para favorecer el bienestar, cuidado y reflexión de las personas con las que he tenido la oportunidad de trabajar. 

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Hoy en día continuo mi camino a intentar comprender la variabilidad y flexibilidad humana, a través de acercarme a distintas metodología y fuentes de conocimiento, mientras continuo mi práctica privada en la Ciudad de Guatemala.

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